近日，教育部正式发布了《关于公布第三批国家级一流本科课程认定结果的通知》（教高函〔2025〕9号），我院《森林生态学》课程凭借深厚的教学积淀、创新的教学模式与显著的育人成效成功入选，标志着我院在课程建设领域取得重要突破，跻身国家级优质课程行列。

森林生态学作为林学类专业的专业核心课，承载着培养学生生态学思维、夯实林业专业基础的重要使命。该课程教学团队深耕教学一线数十年，传承老一辈林业教育工作者的育人初心，先后完成多次课程内容与教学方法的迭代升级，形成了"理论筑基、科研赋能、实践育人"的鲜明特色。

在课程建设过程中，课程教学团队始终秉持"学生中心、产出导向、持续改进"的教学理念，系统建设了包含67个教学视频及配套试题的MOOC平台，构建了涵盖5大核心能力、12项子能力、153个知识点的“知识-问题-能力”三维图谱智慧课程体系。采用线上线下混合式教学模式，逐步形成了“感官认知—理论教学—实验教学—创新实践—专业综合实践”的递进式培养体系，有效提升了学生的综合应用与创新能力。在教学内容上，课程深度融合学科前沿与科研成果，将森林生态系统碳循环、生物多样性保护、生态修复等领域的最新研究进展融入教授内容，实现科研与教学相互促进、相得益彰。

此次《森林生态学》课程获批国家级一流本科课程，是我院持续深化教育教学改革、推进高水平本科教育建设的重要里程碑。学院将以此为契机，充分发挥一流课程的示范引领作用，进一步加强课程内涵建设，持续推进教学模式创新，着力打造更多具备高阶性、创新性与挑战度的"金课"，不断提升人才培养质量，为我国林业高质量发展和生态文明建设输送更多优秀人才