为了加强教学管理，发现、研究和解决教学工作中存在的问题，不断提高青年教师的教学水平、教学能力。4月23日，园林系组织全系教师，围绕青年教师课堂教学质量提升开展了相关教研活动，对2022年新进教师王霞老师的《插花艺术》课程进行了集体听课，通过教研活动共同讨论教学组织与管理情况。

在课后的教学研讨会上大家认为，王霞老师在授课过程中，教学秩序良好，教学态度端正，备课认真，教学进度符合教学预期计划，学生认真听讲，课堂教学质量较好。但也存在教师与学生交流较少，课堂结尾仓促等不足。

通过此次教研活动，加强了教师之间的交流，提出了一些改进措施，大家就如何备好课、讲好课，达成了三点共识：一是授课过程应张弛有度，教师要把控好课堂节奏，课程重点和难点要有所突出；二是教师的肢体活动和眼神交流对学生注意力集中有一定影响，教师要加强与学生的交流与互动；三是课件制作和播放应充分考虑到学生的观感和理解，图片文字的大小、比例适当，授课内容尽可能结合课件直观展示，帮助学生视觉和听觉双向理解，更好地实现教学目标。