为提高课堂质量，规范教学行为，确保教学工作有序运行，学院于9月初至中旬，组织院领导、学院督导、系主任、高级职称教师等人员，对本学期承担教学任务的所有教师课堂教学一对一进行检查。同时在9月18日按照教务处要求，院领导带领系主任对本院相关教师授课情况进行了集中检查。检查内容主要包括教学礼仪规范、课程思政设计实施、课程教学“两性一度”体现、过程性考核开展及相关资料的收集情况、课堂教学组织及效果等五个方面。

检查共分为10个小组进行，由院领导和系主任带队进入课堂听课，同时现场检查教师授课资料。通过检查发现，绝大部分教师的教学态度端正，教学准备充分，能够按照教学大纲和教学计划组织课堂教学，教学质量较好，在课程思政的融入和课堂互动设计方面，许多教师表现出了较高的创新能力。但在检查中也发现出一些问题，个别教师课堂节奏安排不够合理，PPT不够醒目，字体过小，对学生的思考引导不够深入等问题，容易导致学生在课堂上产生疲惫感，影响学习效率。

检查结束后，听课人员及时将问题反馈给任课教师，督促任课教师进行整改。学院高度重视教师课堂教学质量，针对此次检查发现的问题，要求所有教师引以为戒，各系召开教学研讨会，对课堂教学效果差、经验少的教师进行培训，确保所有课堂教学礼仪规范，设计合理，内容丰富，师生互动积极，课堂氛围活跃。