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【以评促建】林学院本科教育教学审核评估专家入校迎评工作方案

2024-10-22  点击:[]

根据甘肃省教育厅统一安排,甘肃农业大学本科教育教学审核评估专家组将于10月27日至10月29日对我校开展入校评估。入校评估通过现场考察、实地调研、文档查阅等方式开展,为确保林学院入校评估工作有序、高效完成,结合学校工作方案,特制定本工作方案。

一、组织机构与职责

学院评估工作领导小组,组成如下:

组  长:高学勇、何静

副组长:陈其元、马维伟

成  员:种培芳、黄海霞、马瑞、韩蓉、宋捷、陈国鹏、朱珠、赵建琼、汪建芳、刘泽华、王晶绘、李葆荷、成龙龙、张亚凤、贺晓斌及相关班主任

工作职责:全面领导审核评估专家入学评估工作,研究决定各项重大事宜,审定工作方案和材料,安排调整各专项工作组职责及成员。

评估工作领导小组下设访谈座谈及宣传组、基地考察及学院汇报组、听课、看课和材料组、实验室考察及学生管理组。

(一)访谈座谈及宣传组

组   长:高学勇

联络员:张亚凤、孟瑞玲

工作职责:

1.负责师生座谈相关事宜;

2.负责迎评工作宣传,利用网页充分展示我院教学动态和育人成效。

(二)基地考察及学院汇报组

组  长:何静

联络员:朱珠、李梦歌

工作职责:

1.负责学院整体情况汇报;

2.负责天水麦积林场实习基地情况汇报。

(三)听课、看课和材料组

组  长:马维伟

联络员:赵建琼、汪建芳

工作职责:

1.负责核验教师课程开设情况,传达听课指令,组织报送听课材料。

2.负责组织教学相关制度文件及各类教学资料(如试卷、论文、人才培养方案、教学大纲、过程性考核相关资料等)的归档及材料提供。

(四)实验室考察及学生管理组

组   长:陈其元

联络员:王晶绘、成龙龙

工作职责:

1.负责实验室功能及开课情况介绍,做好仪器设备及环境卫生保障;

2.负责学生宿舍卫生、安全管理,强化学生校园文明行为,熟悉应知应会内容。

二、专家入校评估工作内容及相关要求

根据专家入校评估的方式,教师、学生必须做好以下工作:

(一)听课看课

所有上课的教师(包括实验课)须精心备课,做好教学设计,带齐上课的材料,注重师生互动、课程思政和课堂组织,确保上课质量,充分展示教学良好风貌,教师不能随意调停课,变换教室。

(二)查阅、调阅材料

材料组根据专家要求,迅速提供所需材料。

对专家调阅的试卷、论文等教学档案材料,相关教师必须先检查自己的资料,经材料组复核后统一提交。教学文档材料可包括:课程大纲、教案(电子版)或PPT、教材名称及目录、课程目标达成评价报告或试卷分析报告、课程考核资料(如试卷、作业、小论文、实验报告等)课程评分标准、课程考核成绩记录单等。论文材料可包括:任务书、开题报告、文献翻译(原文+译文)、毕业论文(设计)文本,以及中期检查、各类评阅记录、答辩记录、成绩等。

(三)访谈、座谈

评估专家开展一对一访谈以及和教师学生的座谈。学院访谈座谈组须做好相应准备。

1. 访谈座谈组在409和412会议室安装后好录屏设备,反复模拟演练,不断优化工作流程。。

2.院领导、系主任、教师、学生了解学校应知应会手册等资料,自行准备好访谈提纲。

3.访谈结束后整理、提交访谈记录。

(四)迎评

1.督促学院各办公室做好卫生工作,在岗教师在办公室办公;

2.做好实验室卫生及实验药品管理工作,制定好考察路线;

3.做好学生考勤及宿舍巡查工作。

三、评估准备工作

全体教职工及学生应做好迎接评估的充分准备。

(一)专家组来访学院考察路线:

讲解方案:讲解员配备扩音设备,学院负责人和实验室主任陪同考察实验室,考察结束后回学院会议室,对学院整体情况进行汇报。

(二)评估准备

1.学院主要负责人须在熟悉学校《自评报告》的基础上形成院长报告、汇报PPT,做好汇报准备。

2.做好资料归档工作,确保材料的准确性、完整性、规范性,严格遵照工作流程执行。

3.配合访谈座谈组,落实好师生访谈座谈的人员,督促参加座谈师生提前15分钟进入规定的会议室。

4.保障教学正常秩序,安排教学督导开展巡课督查,安排辅导员、班主任督促学生按时出勤。要求任课教师加强课堂教学管理、严格考勤,杜绝学生课堂不良行为。

(三)教师评估指引和要求

1.熟悉审核评估基本知识和校史校情,了解所在专业的人才培养目标、毕业要求和课程设置等情况,明确所承担教学任务在人才培养中的地位和作用。

2.备齐带好所承担课程的教材、教案、教学PPT、教学大纲、学生名册、授课记录等教学材料以及教具(如翻页笔等)。

3.秉持严谨治学的态度,全身心投入教学,注重课堂师生互动,体现“两性一度”要求,突出教育教学实效。

4.严格遵守教育教学规范,注重自身教风建设,以身作则,为学生树立良好的榜样。

5.做好参加评估专家座谈、交流的准备,回答专家问题时,结合学校实际和自身教学特点,客观真实,顾全大局,言谈举止大方得体。

(四)学生评估指引和要求

1.全面了解评估知识和校史校情,以强烈的主人翁意识和责任感,积极配合学校的审核评估工作。

2.按时上课,不迟到、早退和旷课,认真听课,做好笔记,不喧哗、打瞌睡、吃东西、接打电话、玩手机。

3.做好参加线上评估座谈会准备,回答专家提问时,结合学校实际和自身特点,客观真实,顾全大局,言谈举止大方得体。

四、专家入校评估期间的其它要求

(一)评估工作领导小组全面协调评估工作,督查指导各项工作推进落实情况;各位教师要充分发挥主观能动性,认真履行职责,确保各项评估工作有效落实。

(二)各工作组组长为工作组的第一责任人,负责小组各项工作职责和任务的落实;

(三)专家入校评估期间,全院教职工原则上不得请假外出,如有特殊情况须经院长批准,并报人事处备案,为及时沟通信息,所有教师必须做到24小时通讯畅通。

(四)专家如校评估期间,各管理口、系主任、实验室工作人员须坚守岗位,原则上不得请假外出。确有特殊情况须经所在单位主要负责人批准,及时更换人员,并报评估工作领导小组办公室备案,更换人员须全面熟悉岗位工作。

(五)学生办公室和班主任要抓好学生管理工作,严格执行学生管理规定。

(六)专家入校评估是学校评估工作的重要环节,全体师生须充分展示学校的优良校风和奋发有为的精神风貌,与专家线上会谈时着装得体,言谈举止有礼有节。



林学院

2024年10月22日




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